为加强实践教学内涵建设，提高实践教学质量和成效，近日，公共管理学院启动了幼儿专业校内实训成果汇报展示活动。

根据公共管理学院教学计划，本学期13周至15周共3周时间，组织幼儿专业20级148名学生进行了专业综合技能实习。为了切实保证学生们在校内实训期间知识得到应用，技能得到提高，6位实习指导老师进行了专题研讨，制定了一套以目标为引领、以任务为驱动、以合作为促进、以竞争为激励的实习指导办法，带领学生们分班分组开展实训。

在汇报展示活动中，各组同学分别进行了精彩呈现，他们制作的讲课视频、绘本剧表演视频有板有眼，设计精巧，理论与实践相结合，小组成员团结协作，充分体现了本次校内实训的目标导向。各小组把课桌当成展台，教室里摆满了同学们利用简单材料结合旧物改造制作的手工作品。有的是色彩丰富的手工黏土作品，有的是精美的立体故事书，还有用纸条编制成的各式各样的动物造型头饰，既有新意又有创意。同学们还结合当下热点话题“中国载人航天飞船神舟十四号”制作了手工作品，用黏土手工作品向国家航天工程致敬。这些作品充分体现出了每一位同学对实训任务的认真对待和辛苦付出，体现出了同学们对幼教事业和未来生活的憧憬与热爱。

在实习感悟分享中，大家踊跃发言，对自己在实习期间的收获与感想进行了积极交流。指导老师们在对同学们的表现给予充分肯定的同时也提出了殷切期望，希望同学们学习幼儿对世界抱有好奇心，对新知充满求知欲。在今后学习中将理论与实际相结合，怀揣梦想，明确目标，努力奋斗，向美而行！

公共管理学院

2022年6月14日