连云港职业技术学院2018年度资助工作总结

   一、我校家庭经济困难学生资助的现状

   家庭经济困难学生的资助工作，事关教育公平和社会和谐，中央和地方各级政府历来十分重视，出台了一系列资助政策。在江苏省教育厅指导和学校领导高度重视下，我校学生资助工作建立以奖助学金、生源地信用助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学、寒暑假特困生路费补助、建档立卡学费减免等方式为辅的多元资助体系，学生资助工作取得明显成效。2018年国家奖学金3人，2.4万元；国家励志奖学金227人，113.5万元，春季助学金1575人，共计236.25万元，秋季国家助学金1429人，共计241.35万元；西藏免补199人，共计135.3万元；生源地贷款699人，贷款金额为496.15万元；62名学生申报应征入伍服兵役国家资助材料，累计补偿金额56.9万元；84名建档立卡学免除部分学费，减免总额达16.8万元；12名残疾学生办理学费减免，减免金额6.14万元；校内奖学金共2285人次，共计52.87万元；校内路费补助168人，7.488万元，校内勤工助学190人，5.1万元。

   二、学生资助工作存在的难点问题

多渠道资助家庭经济困难学生的政策体系的建立，初步解决了家庭经济困难学生的问题。但是，实践中资助工作仍然存在一些需要解决和完善的问题。

 1.经费投入存在差距。我校是市属学校，由于连云港市地处苏北经济欠发达地区，市财政对我校的财政投入有限，很难拿出较多经费用于学生资助工作。资助经费与经济发达地区学校有较大的差距。

2.精准资助有待加强。目前各种资助种类繁多，有国家助学金、校特困生路费补助、学费减免等，资助面、资助总金额有很大的提高，很多家庭经济困难学生从中得到了实惠，但也淡化了困难学生和经济状况一般学生的区别，且出现重视经济资助，轻视精神关怀的情况。

3.队伍建设有待加强，服务有待改善。在工作中发现有个别班级班主任对家庭经济困难学生资助工作重视程度不够，对开展学生资助工作的深远意义认识不足，没有认真研究学习家庭经济困难学生资助工作的相关政策等。由于经费紧缺造成了学生资助工作条件不够优化，另一方面由于编制有限导致了学生资助工作人员紧缺，也因而使得本来应该为学生提供的服务而没有提供，本来应该提供优质服务的却提供了一般性服务。

三、改进措施

1.进一步提高认识，充实力量，切实加强学生资助工作队伍建设。认识水平和重视程度是决定工作好坏的关键因素。我们将进一步加强学习，不断提高对做好学生资助工作重要性的认识，增强做好学生资助工作的责任感和自觉性；按照政治可靠、业务精通、作风优良的要求配齐配强学生资助工作队伍。

2.真诚关怀，加强引导，进一步完善“心理扶贫”机制。不仅从经济上帮助贫困生，更从心理上予以关注，即“心理扶贫”，让他们身心健康地度过大学生活。为特困生制定心理资助预案，帮助他们克服可能出现的心理问题。要全面掌握贫困生的心理状况，通过校内的心理普查建立贫困生心理档案。要通过传统的道德教育、心理知识教育、典型个案教育等途径有针对性地对贫困生进行教育引导，培养良好心理品质。要组织学生社团，指导家庭经济困难学生开展各项活动。

3.建立有效的监督和考评机制。学校在实践中对资助经费的发放方式进行研究创新，灵活采取集中发放和分期发放的形式对于保证资助经费的使用效率是十分有效的。学校可以在此基础上建立对受助学生的跟踪机制，对于通过资助，出色完成学业的学生进行表扬鼓励，对于不能合理、正确使用资助金的学生，要及时有效地予以纠正指导，使资助资金真正发挥它的功能作用。地方政府、教育行政主管部门也应对资助工作建立起行之有效的监督和考评机制，将各类资助工作纳入政府整体工作考核评估的体系，以确保资助政策得以贯彻执行。

做好学生资助工作，是历史赋予我们的重要责任，我们愿进一步总结经验，汲取教训，弥补不足，与时俱进，乘势而上，使我校学生资助工作再上一个新台阶。