为强化教学质量保障体系建设，充分发挥学生参与教学管理的主体作用，提升信息员履职能力和工作规范化水平，3月31日下午，我校2025-2026学年学生教学信息员能力提升专题培训在图书馆报告厅举行。2024、2025级在校学生教学信息员共178人参加培训。

质量监督处处长范思思以《学生的代表、教学的助手、教与学沟通的桥梁——学生教学信息员必修课》为题作专题培训。从学校教学质量保障体系建设视角，聚焦以学生为中心的人才培养质量提升，诠释学生教学信息员制度建设的重要性，帮助信息员进一步明确工作职责、深化对教学质量保障体系的认识，引导学生筑牢主动参与教学管理的使命与担当；同时结合典型案例，对教学信息线上反馈平台操作暨信息采集反馈规范进行了实操讲解，强调全体学生信息员要围绕“客观性、及时性、建议性、保密性、有效性”基本原则，实事求是、客观公正地提出意见与建议。

培训进一步确立了学生在教学活动中的主体地位，提升了教育民主化和管理透明度，推动信息员从“问题收集者”向“教学共建者”转变，增强了学生的责任感和归属感。学校将持续以高素质学生教学信息员队伍建设为抓手，以数字技术为依托，扎实搭建师生信息交流平台，切实传递师生诉求，不断推动内涵式发展和教育教学的整体质量提升。