继续教育学院2018-2019学年第二学期教学工作计划

为了进一步提升学院教学工作质量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化常规教学管理，现结合我院实际情况，制定2018-2019学年第二学期教学工作计划。

  一、围绕学院五年专业建设规划，提升整体专业质量和人才培养水平

1.加强专业建设规范化管理，制定学院专业建设五年规划，提升专业建设质量和水平

进一步落实学院专业建设规划，明确专业特色方向，完善专业设置与动态调整机制。根据连云港地方经济建设和服务社会发展对职业技术技能型人才的需求，结合继续教育学院专业发展实际情况，本学期制定出台《连云港职业技术学院继续教育学院专业建设五年规划》（2019-2023年），完善我院专业设置和人才培养机制，推进多元化人才培养模式，促进师资队伍建设和教学资源建设，提高人才培养质量和专业建设整体水平。

2.对接最新行业职业标准，修订2019级人才培养方案

本学期将根据国家、省市公布的最新指导性人才培养方案，组织各专业教师进行认真调研、分析，结合学院实际对中专和成人大专的2019级专业实施性人才培养方案进行调整、修订和上报工作。

同时，学院根据专业建设规划、地方经济发展和产业结构调整升级的需要，制定好成人大专拟新建专业酒店管理、空中乘务的人才培养方案，做好新设专业申报工作，推动新专业建设。

二、推进教学改革和课程思政，构建一体化多元实践教学体系

1.以实践教学为重点，分类整合，优化课程体系和教学内容

结合专业特点和人才培养要求，整合碎片化实践环节，适当增加实践教学比重，更新实践教学内容，创新实践教学模式。注重多课程、多学科知识的综合性应用，构建基本技能训练、专业综合训练、企业实战训练逐层提升、有机衔接的实践教学体系。构建以项目教学为核心的实践教学体系，完成所有专业实践教学体系设计。

进一步规范实训室使用管理工作，提高实训室利用率，完善实训资源共享的相关管理制度，提升实训室开放、复合、共享程度。指导教师用好实训室新设备，使其发挥应有的功效。深入推进职业学校技能大赛备赛参赛工作，力争形成标志性的成果。

2.以教学为中心，广泛开展课程改革与课堂创新，实施课程综合改革

做好成人大专省级精品开放课程在线建设工作，以课程建设引领课程改革，以教改项目促进课堂创新。在中专教学中，继续推进以项目教学为载体的实践教学改革，强化学生的综合应用和创新应用能力，规范与改革课程考核改革办法，进一步保障人才培养质量。加强课程建设过程管理，深入推进课堂教学方法改革与考试方法改革，提升教育教学质量和水平。

同时，要求教师深入学习课改理论，更新观念，理清思路。加大拔尖创新人才的培养力度，注重学生个性发展，加大在特色课程、特色教学、特色教育、特色培养等方面的探索力度，为学生提供全面的，精细化的优质服务。

3.推进课程思政，加强一体化课程体系建设

用好课堂教学这个主渠道，力争各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。加强思政内容在课程教学中的渗透，把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念，重在深度挖潜课程的育人元素，从专业学科特点出发，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一。

计划通过学院教学设计大赛，引导各教研室、各专业、各课程根据课程目标等教学要素，找准“课程思政”切入点，开放式地探索“课程思政”教学设计，激励更多的教师、更多的课程主动地开展“课程思政”，积极推进全员全程全方位育人的落实。

三、做好日常教学运行和管理工作，加强教学督导，确保教学运行高效有序，提升信息化教学管理水平

1.完善与落实各项教学管理制度，提高教学管理水平

完善各项日常教学运行的基本规范、基本制度与质量标准，合理配置各类教学资源，确保教学工作有序高效，重点关注成人大专校外办学点各项教学管理衔接工作。

进一步梳理、完善相关教学管理制度与文件，形成与教学建设、改革相适应的管理制度体系。针对中专和成人大专办学实际，提前做好各种管理与服务的方案，并对相关问题进行查漏补缺，逐一完善。

按要求做好各种教学资料、文档目录、文档格式及文档归档工作，本学期计划建成中专及成人大专试卷库。利用学院教务系统，进一步规范中专和成人大专的日常教学规范，从18级成人大专开始，使用成人大专学生学籍成绩单，做好成人大专学生的成绩档案归档工作。

2.以教学为中心，继续执行教学督导课堂巡视制度，完善教学质量监督保障体系

根据学校要求，成立学院质量监督小组，不断加强对各主要教学环节的管理与质量监控。加强教学督导队伍建设，进一步发挥教务科、教研室、学生质量监督信息员的质量监控作用。

落实并发挥教学督导的服务职能、督导职能。加强教学常规的检查、反馈和整改，严抓教师课堂教学行为规范，每天教务科组织专门教学督导对中专上课的课堂教学进行按课表巡查，发现问题，及时反馈，督促整改。所有教师不得随意调课，若因公调课必须提前一天向教务科汇报并备案，学院对违规调停课等不良行为进行通报批评，力争做到以优良的教风促进良好的学风。

3.积极推动教育信息技术与教育教学深度融合，提升信息化教学管理水平

学院高度重视信息化建设，持续加大资金支持力度。本学期以推进成人大专在线课程建设为重点，进行在线课程建设培训，有效推进在线课程建设与使用力度，构建基于“互联网+”的课程创新机制，提升信息化教学水平。

同时，教务科通过信息化技术对机房各软件各分区兼容问题进行了定期维护和测试，充分利用多操作系统，全面整合各专业使用需求，增强系统灵活性。在机房、实训室设备高效使用的前提下，做好各类教学、考试及其他实训活动的灵活穿插使用，更好做到一机多用，服务广大师生，为学院信息化建设工作发挥更大力量。

4.凝心聚力，结合教学工作职责，提高学院教学管理服务水平

学院围绕本学期的教学中心任务，发挥团队协同精神，完善教学领域二级管理的实施方案，结合部分教研室的工作重点，进一步理顺关系，调整优化相关工作流程，确保教学工作平稳有序。

在教研室管理方面，充分发挥各教研室的积极性与创造性，进一步加强教研室建设，要求教师开展集体备课，提升教师备课质量，狠抓课堂教学，追求课堂教学效益的最大化。推动全体教师主动积极参与教科研，紧紧围绕高效课堂建设，深入开展教研活动，有效提高教师的课堂教学艺术和学生的学习效率。

学院每周召开一次教研室主任及教务科工作人员会议，交流工作情况，研究解决问题的对策，切实做好教学服务工作。努力提高教学管理能力与水平。基于教学管理队伍的实际，有针对性地开展学习、培训和研讨活动，不断提高其工作水平。

精心组织好中专及成人大专的补考、毕业补考、全市期末统考及省级成人大专计算机、英语统考等各项考试考务工作，切实发挥考试的导教、导学功能，确保各级各类考试的顺利完成，做好学校安排的各类考试服务工作。

五、重视师德教育，加强教师队伍建设

1.鼓励教师积极开展教学研究，深入学习和钻研，提高专业技能水平和驾驭课堂的能力

全体教师要牢固树立纪律意识和危机意识、发展意识，注重师德修养，关心爱护学生，关注每一个学生的发展。

要求教师积极开展课堂教学研究，充分利用现代信息化教学手段，探讨有效教学的理念、途径、策略，提高教师教学研究的能力；开展教材研究与省新专业技能教学校准的学习，提高教师驾驭教材的能力，提高教师课堂教学能力，掌握各学科核心素养，进一步提高课堂教学质量。

开展教师读书活动。落实教师读书学习制度，开展读书交流活动，交流分享所思所得，提高教师的理论素养和业务能力。开展各教研室所有成员的“同课异构”献课活动，做到周周有课听，有课评，发挥“传帮带”的功能，促进青年教师的成长。

2.落实各级各类教师培训

加大校本培训力度，加强教师研究能力培养和校本课程的开发能力培养。

学院将积极争取省、市各类培训名额，组织教师开展网络教研培训，参加省、市师培部门组织的网上培训活动。骨干教师培训，学院将根据需要选派部分青年教师参加国家、省、市等教师等培训。学历提升培训，学校将继续鼓励符合条件的教师参加学历提升。

学院力争为教师的专业成长搭建更高的平台，创造更多的条件，提高教师队伍的整体素质，实现教师的升值增值。

继续教育学院

2019年3月11日